Rolschaatsende walvissen op mars. In film kan alles wat in het echte leven niet kan. En ook al wéét je dat het allemaal niet echt is; toch griezel, huil of lach je mee. Dat is de kracht van film.
De leerlingen kijken vier bijzondere, korte films. In één film is het hoofdpersonage onzichtbaar, maar toch weet je als kijker precies hoe de hoofdpersoon zich voelt. Een andere film bestaat alleen uit bolletjes, maar tóch is het verhaal goed te begrijpen. Hoe kan dat? Waar komt dat door?
Samen met de museumdocent onderzoeken de leerlingen - aan de hand van opdrachten en kijkvragen - hoe de filmmakers ze meenemen in het verhaal. Ze ontdekken het effect van onder andere camera, muziek, licht, geluid en special effects. Door de opdrachten van de museumdocent worden de leerlingen zich bewust van beeldtaal.
Leerlingen zijn gewend om film te kijken en na te denken over het verhaal. Maar als je verder kijkt, wat zie je dan? Door de kijkvragen, doe-opdrachten en dialoog leren leerlingen nog beter kijken: een onmisbare vaardigheid in de beeldrijke wereld van nu.
1 uur en 30 minuten
€ 150,- per klas
Maximaal 60 leerlingen (2 klassen)
Neem 2 begeleiders per 30 leerlingen mee. Bij boeking stemmen we het definitieve aantal altijd met je af. Toegang voor begeleiders is gratis
Nederlands en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie: leren uitdrukken (2), gevoelens en ervaringen uitdrukken (54), reflecteren op werk (55), kennis cultureel erfgoed (56)
Groep 5 en 6
Voor speciaal onderwijs groepen adviseren wij het programma voor groep 5-8.
Het is ook mogelijk om de inhoud van het programma in te korten op 75 minuten.
Boek minimaal vier weken voor de gewenste datum.
Neem voor vragen contact op met educatie@eyefilm.nl
