Film in het onderwijs: verdiep je vak bij Eye Filmmuseum

Film krijgt een steeds grotere plek in het onderwijs. Met de introductie van film als eindexamenvak groeit de behoefte aan docenten die film niet alleen gebruiken, maar ook écht begrijpen.

Eye Filmmuseum biedt een gratis nascholingstraject voor docenten van CKV, KUA en andere vakken waarin film een rol speelt – van Nederlands en filosofie tot maatschappijleer en geschiedenis. In vier avonden verdiep je je eigen filmkennis en krijg je concrete handvatten om je lessen met filmopdrachten te verrijken.

Wat ga je doen?

Ervaren filmdocenten en filmmakers nemen je mee in de wereld van film. Je leert de kunst van het kijken én het maken via inspirerende masterclasses, hands-on workshops en lesopdrachten, gebaseerd op een selectie van de beste onderwijsprogramma’s van Eye. Je ontdekt hoe je zelf relevante films vindt voor jouw onderwijspraktijk en oefent met het ontwerpen van filmopdrachten samen met collega’s.

Elke avond sluit af met een reflectiemoment: hoe werkt dit op jouw school, wat kan film toevoegen aan jouw lesinhoud en wat heb je hier praktisch voor nodig?

Lijkt het je leuk om mee te doen?

Stuur ons een mail met je naam, een korte motivatie, welk vak en welke leerjaren je lesgeeft, en of je op alle data aanwezig kunt zijn (dat is een vereiste).

We hebben plek voor maximaal 15 docenten uit het voortgezet onderwijs en mbo. Aanmelden kan tot 10 mei, maar vol = vol.

Mail ons

De vier avonden

do 4 juni 2026 | 16:00 – 20:30

Avond 1 — Filmtaal in de praktijk: kijken, analyseren en bespreken
Tijdens deze avond ontdek je als docent hoe beeld en geluid samen betekenis creëren in film en hoe je leerlingen kunt helpen om film actiever te bekijken en analyseren. We starten met een rondleiding door Eye Filmmuseum voor context over de ontwikkeling van het medium. Vervolgens bekijk je een film en ga je in gesprek met de filmmaker over het proces van idee tot film en de keuzes in beeld, montage en geluid. Aan de hand kijkvragen en korte opdrachten maak je kennis met werkvormen die je kunt gebruiken om leerlingen bewuster te laten kijken, filmtaal te herkennen en hun interpretaties te bespreken.

do 18 juni 2026 | 16:00 – 21:00

Avond 2 — Zelf filmmaken: van idee tot gemonteerd eindproduct
Tijdens deze avond stap je zelf in het maakproces van film en ervaar je hoe je van een idee tot een gemonteerde scène komt. Je ontwikkelt een kort concept, filmt enkele scènes en onderzoekt vervolgens in de montage hoe de betekenis van beelden kan veranderen door keuzes in volgorde, ritme en perspectief. Zo ontdek je dat filmmaken niet draait om ingewikkelde techniek, maar om het bewust inzetten van filmtaal.

di 12 januari 2027 | 16:00 – 20:30

Avond 3 — Feit of fictie: hoe objectief is beeld?
Tijdens deze sessie kijk je een Nederlandse documentaire samen met de maker en ontdek je hoe framing, geluid en montage de waarneming van ‘de werkelijkheid’ vormgeven en de kijker in een bepaalde richting duwet. Daarna film je in groepjes hetzelfde onderwerp vanuit verschillende perspectieven, zodat je direct ervaart hoe keuzes in beeld en geluid betekenis sturen. Deze werkvorm geeft je meer inzicht in documentaires, raakt aan mediawijsheid en laat zien hoe je leerlingen kunt stimuleren kritisch te kijken en te reflecteren op wat ze zien.

di 26 januari 2027 | 16:00 – 20:30

Avond 4 — Filmlessen maken
Tijdens deze avond ontdek je hoe je films vindt en selecteert voor je eigen lespraktijk. We starten met samen een film bekijken en onderzoeken hoe deze in het onderwijs kan worden ingezet. Daarna doorzoek je de database van Netwerk Filmeducatie om geschikte films te vinden die aansluiten bij je eigen vakinhoud en doelstellingen.

In groepjes ontwerp je een korte filmles, die bestaat uit een korte film en bijpassende filmopdrachten. Je pitcht je filmles aan de rest van de groep en bespreekt elkaars ideeën, zodat je praktische inspiratie en directe werkvormen mee naar de klas neemt. Zo zal er bijvoorbeeld aandacht zijn voor de verschillende vormen van film waar je aan kan denken (fictie, documentaire, vlogs, videoclips, dansfilms etc.) en hoe je ingeleverde filmopdrachten als docent kan beoordelen.

Wat levert het op?

Na afloop van het traject:

heb je je eigen filmkennis en -vaardigheden concreet verdiept
weet je hoe je film betekenisvol kunt verbinden aan jouw vak en leerdoelen
heb je een netwerk van collega-docenten die hetzelfde doen

Bij afronding van alle vier de avonden ontvang je een certificaat van deelname.

Praktisch

Alle avonden vinden plaats bij Eye Filmmuseum in Amsterdam, van 16:00 tot 20:30/21:00 uur. Een simpele maaltijd is elke avond inbegrepen. Deelname is volledig gratis. Er is plek voor maximaal 15 docenten uit het voortgezet onderwijs of mbo.

Deelname aan alle vier de avonden is verplicht - er zijn géén uitzonderingen mogelijk. Het traject is als geheel opgebouwd en kan niet deels worden gevolgd.

We vragen je om voor en na het traject een korte vragenlijst in te vullen en mogelijk deel te nemen aan een kort (voor)gesprek over je ervaringen met film in de klas. Dit project wordt mogelijk gemaakt met steun van het Creative Europe MEDIA-programma van de Europese Unie.

Meld je aan

Mail ons