The Hexagonal Hive and a Mouse in a Maze

Stel je voor dat elke gedachte een beweging was, en elke beweging een gedachte. Wat is intelligentie en wanneer is het kunstmatig? Kunnen robots dansen? Welke waarden en vaardigheden geven we als samenleving door via games, knutselen, verhalen en cinema?

Zeven jaar lang werkten Tilda Swinton en Bartek Dziadosz samen om deze essayfilm te maken, een productie van het Derek Jarman Lab. Ze waren nieuwsgierig naar de manieren waarop spel en sociale interacties het leren beïnvloedden. Hun eerste vraag was 'waar dient een school voor?', die later werd uitgebreid tot de vraag: 'Wat betekent het om te leren?' Hoe vindt kennisoverdracht plaats, in Engeland, Bangladesh, West-Afrika, de oostkust van de VS?

Ze keken naar cinema en AI, naar literatuur en wetenschap, naar servers en simulatoren. Ze spraken met onderwijzers, historici, natuurkundigen en neurowetenschappers, én hun eigen kinderen. Ze speuren in de kasten van een supercomputer, in de ronding van een met krijt geschreven letter, in het vlechtwerk van een mand.