Speurneuzen

Hoe belangrijk is geluid voor een film? Is dit verhaal echt gebeurd of niet? Hoe weet je dat? In Speurneuzen kijk je verder dan je neus lang is.

still uit Mina Moes (Mirjam de With, NL 2011)

De leerlingen bekijken vier bijzondere korte films en krijgen na iedere film speurvragen en opdrachten van de museumdocent. Ze ontdekken van alles over (het effect van) muziek, cameravoering, verhaal en geluid én worden zich bewust van film- en beeldtaal.

Je leerlingen leren nóg beter kijken: een onmisbare vaardigheid in de wereld van nu.

Informatie

Duur

1 uur en 15 minuten

Prijs

€ 150,- per klas

Aantal leerlingen

Maximaal 60 leerlingen (2 klassen)

Aantal begeleiders

Neem 2 begeleiders per 30 leerlingen mee. Bij boeking stemmen we het definitieve aantal altijd met je af. Toegang voor begeleiders is gratis

Kerndoelen

Nederlands en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie: leren uitdrukken (2), gevoelens en ervaringen uitdrukken (54), reflecteren op werk (55), kennis cultureel erfgoed (56)